根据西华师范大学关于教育硕士培养方案精神，特制定教育科学学院培养方案如下：
1、经过3—4年的培养，成为掌握马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论、忠诚党的教育事业，具有现代教育观念和较高理论素养与实践能力的基础教育教学与管理人才。
2、具有较宽厚的文化基础，比较系统地了解和掌握教育学、心理学及学科教学的专业知识、教育教学法则、技能技巧和管理知识并正确应用于实践。掌握科学研究方法，能写出有一定质量的教学研究与改革的科研论文。
2、年限：一般学习年限为3年，主要利用第一学期和以后的各个寒暑假进行授课和指导论文。前2年以课程学习为主，第4个假期开展学位论文工作，进行论文开题报告，第5个假期进行学位论文中期检查（第三学年学位论文工作时间，在校不少于三个月）。学位论文答辩在第三学年下期进行，六月完成学位授予工作。第5、6个假期适当安排选修课。每个假期集中面授时间不少于5--6周（25--30天）。在职攻读学习总时间不超过4年。
课程分公共学位课和专业课，公共学位课共5门，为各学科方向研究生均必须研修的课程；专业必修课分专业设置，共4门；专业选修课每生选修1--3门，总学分不低于36学分。
公共学位课是学校为教育硕士专业学位研究生共同开设的课程，为各学科方向研究生必修课程。
专业必修课根据教育管理方向特点，为全面、系统地介绍本学科方向基础知识，体现专业特色和应用特色，充分反映本学科前沿研究，特开设如下课程：
实践活动包括教学实践和科研实践。教学实践可以是教学研讨、教学观摩等。科研实践要求将课程学习、实际工作与科学研究结合起来，每位研究生在读期间，必须公开发表1篇学术论文后，再申请授予教育硕士专业学位。完成以上要求可获2学分。
第一学期必须脱产半年进行集中学习，以后就采用寒暑假集中上课，重点、系统地讲授与平时自学相结合办法进行，学生要在每学期开学后填写自习计划表，结合课程学习和教学实际制定自学内容，自学参考书至少要精读两本。自学考核方式为写出读书报告或课程论文，成绩分优、良、及格、不及格四等，由任课老师评定。学生只有在参加集中上课学习，完成自学计划，写出读书报告或课程论文，经考查合格后才能参加课程考试，考试合格后方可获得该课程学分。
学位论文一般分为收集资料、开题报告、调查或实验、论文写作、中期检查、论文评阅与答辩等几个环节。论文选题应紧密结合基础教育教学改革与实践，突出应用性，要求起点高、立意新。指导教师要严格把好论文质量关，从严要求。必须严格遵行全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》[教研发（99）7号]。
有关论文评阅、论文答辩、学位授予等工作按《西华师范大学教育硕士专业学位研究生管理细则》和我校《研究生工作手册》中有关文件执行。
